李老师自然不是为了“活跃气氛”
：
老胡同志炼焦用的是典型的“北方土法小圆窑”
！
先在地上挖一个“直径6米，深0.5米”
的的圆形窑底；将窑底烘干夯实之后，就沿土坑边缘垒上一圈厚厚的砖墙......
砖墙厚度至少1米左右，高度也至少1米7有余！
砖墙外面覆有厚厚的保温土层；内部被圈起来的一个“直径4米，高1.7米”
的圆形空间，就是用来炼焦的窑室......
窑室中！
焦煤分两层装填！
并且，为了保证煤层的受热均匀，每层煤中间还砌有六条通风火道（被李老师烧炸了三条的那个）......
（从数据上看，作者编的这个圆窑还是很科学的）
......
那么！
问题也就来了：
质量=πr2x高度x密度！
一个“4米直径，1米7高度”
的圆窑，即便除掉通风火道所占用的空间，即便焦煤的密度按1吨2方计算......
至少也可以装填20吨焦煤！
20吨焦煤！
每吨30块钱的运费！
再加上焦煤的出场价格和壮汉们半个月的工钱......
也就是说：
学校投进去800块钱，就只是炼了3吨焦炭，以及不到10吨的，被老胡称作“生煤和半焦”
的“高热值燃料”
？
呃，还有800多斤烧透的煤渣儿！
......
当然！
李老师算的这么清楚！
也不是想跟老胡同志算什么总账！
之所以计较得如此清楚，一方面是由于李老师的“数字敏感性”
作祟，另一方面，却是李老师发现了其中的bUG：
3吨焦炭！
10吨生煤和半焦！
呃，还有800斤煤渣儿......
就算按最优质的煤炭（一吨200斤煤渣）标准换算，这三者相加的总和也远远小于20吨的初始重量！
所以说......
剩下的质量去哪了？
......
“质量去哪了？”
不得不说！
这确实是一个很严肃的问题！
问题是！
老胡同志对这个问题的回答！
却远没有达到让李老师满意的地步！
因为！
这货直接把“质量丢失”
的责任推到了李老师头上；
还胡说八道什么“如果不是小李同志从中作梗，自己的焦炭产量绝不会如此低下，甚至有可能提高到6吨以上！”
如此“红果果的污蔑”
！
李老师自然是“不可接受的”
：
笑话，就算你的焦炭产量真能提高那么“一星半点儿”
；但相应的......“生煤和半焦”
的产量也会下降许多啊！
这种情况......
只要稍微动动你那“人头猪脑”
！
就能很轻易的明白“失去的质量是找不回来的”
！
......
虽然，老胡同志一向性情沉稳！
但是，平白无故就被人说成“人头猪脑”
，老胡同志还是忍不住火冒三丈！
最关键的是：李老师说话间，那轻蔑的语气，那不屑的眼神，都深深刺痛了老胡同志“脆弱的灵魂”
！
于是！
在一声愤怒的大吼之后！
两位“工业小学的钢铁支柱”
就死死的扭打在一起！
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