福利院里有一个放满了书的小角落，算是一个小图书馆，里面有福利院统一采购的书本，也有社会上捐赠的旧书，种类广泛，以童话书、插画本等儿童读本为主。
回到福利院的第二天，纪评在早教课程完成后的课间来到了这里。
现在孩子们大都在玩耍，小图书馆里几乎没有人，只有一个坐在前方柜台后的管理员，约四五十岁，姓李。
他托着搪瓷杯喝茶，看见有孩子进来，愣了一下：“……评评？怎么了？是早上的绘本拿少了？”
他只能想到这个原因。
今天早上上课的是田老师，因课程需要而取走的绘本会在中午返还回来，现在会有学生过来……除了拿少了要来补拿外他想不到其他理由。
但纪评轻轻摇了摇头。
孩子在柜台前面踮起脚尖，与他对视，幼嫩的面容上弯出一个乖巧的微笑：“李叔。
我是自己想来借本书看。
我之前和他们去博物馆的时候，听他们说，福利院里也有记载历史的书。”
这其实不合规矩，孩子想看书的话，应该先和照顾他们的工作人员说，再由工作人员来拿书。
李叔已经想好了措辞，他要说他这里现在有点忙，然后让纪评先回去，说晚一点夏凉会给他带过去，再夸几句纪评真好学……
但他听见自己说：“好。”
搪瓷杯里漂浮着茶叶，泛黄的茶汤倒映着小图书馆的天花板，那里像是在无规则的塌陷，又像是在反复重组，抖动的边沿被模糊的黑影遮盖住，只需要喝茶的人稍稍低头，就能轻松察觉到这异于认知的现象——
但李叔只是在想。
纪评很可怜，课间时间那么短暂，他肯定是很想看书才会跑过来结束，自己怎么能，不满足一个孩子的心愿呢？
获得准予的纪评小步跑过去找书。
表面干净整洁的是他经常会看到的、上课要用的绘本之类，而有些堆着灰的，多是些社会捐赠的，适合大孩子阅读的东西。
他踮起脚尖，从边缘的位置努力拉出一本书，双手拖下来抱住。
那是一本世界通史，厚约两千多页，比纪评脑袋还大，抱在手里重若千钧。
“李老师，你有看到纪评吗？刚刚孩子们说他……我猜他可能会在你这里……”
“是在，刚刚才进去……害，孩子想看书，孩子好学就让他去看嘛……”
前面传来交谈声。
其实这小图书馆并不大，仅几列书架，一眼望过去几乎不会有死角，只有书架的背面被挡着，能容得下一个还没长大的孩子。
脚步声渐近，纪评坐在地上，翻开世界通史的目录。
粗略扫完一眼，夏凉的声音响起来：“阿评？我们回去看书，好不好？这里地面凉，光线也不好，没想到你现在会喜欢看历史。”
纪评摇了摇头。
“不喜欢，”
他说，“只是好奇。”
跟着夏老师走的时候，他没有带上那本世界通史。
从室内走到室外，他在阳光下眯了眯眼。
“夏老师。”
他小声地叫了一句，夏凉应声看他：“怎么了？”
“其实……我觉得历史很枯燥。”
他说。
所以，夏老师，你一定一定，不要好奇历史。
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